生物安全級(jí)別1，2，3和4

生物安全水平從1到4，根據(jù)正在進(jìn)行研究或工作的試劑或生物體進(jìn)行選擇。每個(gè)級(jí)別都建立在以前的級(jí)別，增加了約束和障礙。

生物制劑，工作實(shí)踐，安全設(shè)備和每個(gè)設(shè)施的設(shè)計(jì)

一個(gè)處理傳染病的非常專(zhuān)業(yè)的研究實(shí)驗(yàn)室是生物安全實(shí)驗(yàn)室。無(wú)論是進(jìn)行研究還是生產(chǎn)活動(dòng)，在使用感染性材料，生物體甚**實(shí)驗(yàn)動(dòng)物時(shí)，適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)程度**關(guān)重要。**考慮并確保對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員，環(huán)境和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的保護(hù)。這些類(lèi)型活動(dòng)所需的保護(hù)被定義為生物安全水平。生物安全水平從1到4排列，并且基于正在進(jìn)行研究或工作的試劑或生物體來(lái)選擇。每個(gè)級(jí)別都建立在以前的級(jí)別，增加了約束和障礙。疾病控制和預(yù)防中心（CDC）和**家衛(wèi)生研究院（NIH）是我們感染性病原體生物安全信息的主要來(lái)源。出版物“生物安全微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1”是本月專(zhuān)欄中提供的大部分信息的主要參考和資源。作為介紹，我們總結(jié)了所使用的典型生物制劑，安全工作實(shí)踐，專(zhuān)門(mén)安全設(shè)備（主要障礙）和設(shè)施設(shè)計(jì)（次要障礙）方面不同的生物安全水平。出版物“生物安全微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1”是本月專(zhuān)欄中提供的大部分信息的主要參考和資源。作為介紹，我們總結(jié)了所使用的典型生物制劑，安全工作實(shí)踐，專(zhuān)門(mén)安全設(shè)備（主要障礙）和設(shè)施設(shè)計(jì)（次要障礙）方面不同的生物安全水平。出版物“生物安全微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1”是本月專(zhuān)欄中提供的大部分信息的主要參考和資源。作為介紹，我們總結(jié)了所使用的典型生物制劑，安全工作實(shí)踐，專(zhuān)門(mén)安全設(shè)備（主要障礙）和設(shè)施設(shè)計(jì)（次要障礙）方面不同的生物安全水平。

開(kāi)發(fā)了四個(gè)生物安全水平以防止選擇代理的**。這些試劑包括細(xì)菌，真菌，寄生蟲(chóng)，朊病毒，立克次體試劑和病毒，后者可能是**大和**重要的組。在許多情況下，工作或研究涉及脊椎動(dòng)物，從小鼠到牛的一切。當(dāng)涉及脊椎動(dòng)物時(shí)，需要額外的預(yù)防措施和安全要求。使用**具傳染性的藥劑也意味著廣泛的安全措施已經(jīng)到位，不僅因?yàn)樗鼈兊亩玖?，而且因?yàn)樗鼈兙哂杏糜谏?/span>主義的潛力。

1級(jí)

生物安全水平1，**低水平，適用于通常對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員和環(huán)境造成**小潛在威脅并且不會(huì)在健康成人中持續(xù)引起疾病的藥物的工作。使用這些試劑的研究通常在標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室工作臺(tái)上進(jìn)行，而不使用特殊的收容設(shè)備。BSL 1實(shí)驗(yàn)室通常不與一般建筑隔離。具體程序的培訓(xùn)給予實(shí)驗(yàn)室人員，他們由受過(guò)訓(xùn)練的微生物學(xué)家或科學(xué)家監(jiān)督。

標(biāo)準(zhǔn)微生物學(xué)實(shí)踐通常足以保護(hù)建筑物中的實(shí)驗(yàn)室工作人員和其他雇員。這些包括僅機(jī)械移液（不允許嘴移液），安全銳器處理，避免飛濺或氣溶膠，以及在工作完成（例如每天）時(shí)對(duì)所有工作表面進(jìn)行去污。立即進(jìn)行溢出的凈化，并且在處置之前，通常通過(guò)高壓滅菌，所有潛在的感染性材料被凈化。標(biāo)準(zhǔn)的微生物實(shí)踐還需要注意個(gè)人衛(wèi)生，即洗手和禁止在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)食，喝酒或吸煙。正常的實(shí)驗(yàn)室個(gè)人防護(hù)裝備通常佩戴，包括眼睛保護(hù)，手套和實(shí)驗(yàn)室外套或長(zhǎng)袍。

2級(jí)

生物安全將涵蓋與人類(lèi)疾病相關(guān)的藥劑，換句話說(shuō)，具有中度危險(xiǎn)的致病性或感染性生物體的工作。例如，當(dāng)進(jìn)行常規(guī)診斷程序或與標(biāo)本一起使用時(shí)，馬腦炎病毒和HIV。因此，由于它們引起人類(lèi)疾病的潛力，除了BSL 1的標(biāo)準(zhǔn)微生物學(xué)實(shí)踐外，還非常小心地防止經(jīng)皮損傷（針刺，切口和其他皮膚破裂），攝入和粘膜暴露。污染的銳利非常小心處理。**使用一次性注射器針頭單元和適當(dāng)?shù)姆来檀╀J器容器。禁止直接處理破碎的玻璃器皿，在處置前對(duì)所有尖銳物進(jìn)行去污是標(biāo)準(zhǔn)做法。實(shí)驗(yàn)室的書(shū)面生物安全手冊(cè)詳細(xì)說(shuō)明了任何所需的**接種（例如，乙型肝炎疫苗或TB皮膚測(cè)試），以及是否需要血清銀行為有風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室人員。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的訪問(wèn)比對(duì)BSL 1設(shè)施的訪問(wèn)更受控制。**功能低下，**抑制和其他具有增加的感染風(fēng)險(xiǎn)的人可以由實(shí)驗(yàn)室主任自行決定拒**準(zhǔn)入。

BSL 2實(shí)驗(yàn)室還**提供下一級(jí)障礙，即專(zhuān)業(yè)安全設(shè)備和設(shè)施。優(yōu)選地，這是II類(lèi)生物安全柜或用于與試劑和高壓滅菌器或用于在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)凈化的其它合適方法一起工作的等效容納裝置。需要一個(gè)易于使用的洗眼站。所有進(jìn)入點(diǎn)也需要自鎖可鎖門(mén)和生物危害警告標(biāo)志。

3級(jí)

黃熱病，圣路易斯腦炎和西尼羅病毒是需要生物安全3級(jí)實(shí)踐和遏制的藥物的實(shí)例。與這些代理商的合作是嚴(yán)格控制的，**向所有適當(dāng)?shù)恼畽C(jī)構(gòu)注冊(cè)。2這些是土著或外來(lái)因素，可能通過(guò)氣溶膠傳播導(dǎo)致嚴(yán)重或致命的疾病，即簡(jiǎn)單吸入顆?；蛞旱?。這些藥物的致病性和傳播性決定了下一級(jí)保護(hù)程序和障礙。除了所有的BSL 2實(shí)踐和設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)施內(nèi)對(duì)所有廢物，包括洗衣前的實(shí)驗(yàn)室服裝，進(jìn)行更嚴(yán)格的訪問(wèn)控制和凈化?；€血清樣品從所有實(shí)驗(yàn)室和其他有風(fēng)險(xiǎn)的人員收集。

在BSL 3實(shí)驗(yàn)室中使用更多的保護(hù)性主要障礙物，包括必要時(shí)使用Tyvek®和呼吸器等材料制成的實(shí)心前圍，衣服或工作服。設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)包括與一般建筑走廊分開(kāi)的自動(dòng)關(guān)閉雙門(mén)通道。通風(fēng)**通過(guò)從潔凈區(qū)域吸入空氣進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室并且沒(méi)有再循環(huán)來(lái)提供管道式定向氣流。

4級(jí)

需要BSL 4設(shè)施和做法的代理是極其危險(xiǎn)的，并且構(gòu)成危及生命的疾病的高風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)例是埃博拉病毒，拉沙病毒和具有致病性和傳播的未知風(fēng)險(xiǎn)的任何試劑。這些設(shè)施提供**大的保護(hù)和遏制。對(duì)于BSL 3的做法，我們?cè)黾恿嗽谶M(jìn)入前完成衣服更換，出口處淋浴和在離開(kāi)設(shè)施之前對(duì)所有材料進(jìn)行去污的要求。

BSL 4實(shí)驗(yàn)室應(yīng)包含III級(jí)生物安全柜，但可以使用I或II級(jí)BSC與正壓，空氣供應(yīng)全身套裝組合。通常，BSL 4實(shí)驗(yàn)室在單獨(dú)的建筑物或*隔離的區(qū)域，專(zhuān)用的供氣和排氣通風(fēng)。根據(jù)所使用的試劑，廢氣流通過(guò)高效微?？諝猓?/span>HEPA）過(guò)濾器過(guò)濾。

我們只談了BSL 1，2，3和4實(shí)驗(yàn)室的主要問(wèn)題和差異。CDC手冊(cè)中涉及許多其他問(wèn)題和要求，例如不透水，易于清潔的表面; 昆蟲(chóng)和嚙齒動(dòng)物控制; 和所有墻壁，地板和天花板穿孔的總屏障密封。我們的目標(biāo)是介紹不同級(jí)別的生物安全實(shí)踐和設(shè)施設(shè)計(jì)考慮。希望你現(xiàn)在有知識(shí)決定你是否應(yīng)該打開(kāi)那扇門(mén)。